Игра-путешествие: «Экскурсия по городу Москва»

Автор: Нефедова Ирина Владимиовна

Организация: ГБОУ Школа № 1302

Населенный пункт: г. Москва

Автор: Лактаева Мария Александровна

Организация: ГБОУ Школа № 1302

Населенный пункт: г. Москва

Автор: Харламова Мария Александровна

Организация: ГБОУ Школа № 1302

Населенный пункт: г. Москва

Станция №1 (групповая комната).

Появляется Знайка:

-Здравствуйте ребята! Вы меня узнали? Да, я - Знайка. Я прибыл к вам из одного сказочного города. Вы помните его название? (Цветочный). Мой город очень красивый, но маленький и сказочный. А как называется ваш город? (Москва). Какой ваш город? (ответы детей) Да, Москва- очень большой, красивый и старинный город, здесь есть много интересных мест.

Я много читал о Москве, много интересного узнал про ваш город, и сегодня приглашаю всех вас совершить прогулку- экскурсию по Москве. Вы согласны?

Город самый главный,

Самый дорогой,

Город нашей славы

Вечно молодой.

Город нашей славы

Город волшебства,

Город златоглавый-

Гордая Москва!

                              (Н. Добронравов)

Вот такая наша Москва - большая, красивая и древняя. У нашего города, как и любого другого, есть отличительные знаки - свои герб и флаг.

Вот герб (показ) - он напоминает по форме щит, на котором святой Георгий Победоносец (рыцарь в доспехах и голубом плаще) пронзает своим золотым копьем ужасного злого черного дракона.

А вот и флаг (показ) - на красном фоне изображен всадник, пронзающий копьем дракона.

Все запомнили, как выглядят флаг и герб Москвы? (убираются изображения флага и герба)

У нас есть мозаика. Давайте соберем из нее флаг нашего города.

Какие вы молодцы! Вы так дружно и быстро справились с этим заданием.

Ой, слышите музыку? Давайте узнаем, что происходит… (дети идут на звуки музыки).

 

Станция №2 (музыкальный зал)

 

Дети входят в музыкальный зал, садятся на стульчики и слушают музыку (гимн Москвы).

Знайка:

-Я знаю эту музыку, а вы?

      Правильно, это гимн Москвы. А что такое гимн? (это музыка, прославляющая что-то)

      Да, кроме флага и герба у нашего города, как и у любого другого, есть еще и гимн.

      Музыку написал композитор Исаак Дунаевский.

      Слова сочинил поэт Марк Лисянский.

      Давайте послушаем гимн нашей столицы и будем подпевать, кто знает слова.

      А гимн можно не только слушать и исполнять, под него можно шагать (маршировать).

      Давайте попробуем выполнить упражнения под гимн (дети повторяют за педагогом движения с лентами).

 

Знайка:

-Ой, опять какие-то звуки слышны…(звуки стройки)

Пойдем узнаем, что происходит… (дети за Знайкой идут на звуки стройки)

 

Станция №3 (спортивный зал)

 

Знайка:

-Стройка! Наша Москва все растет, строится, становится все краше!!!

А ведь она не всегда была такой большой да красивой…

Давным-давно на пригорке у реки Неглинки среди сосновых лесов князь Юрий Долгорукий приказал заложить город, а было это в 1147году (показ иллюстрации)

Вот он первый Кремль сосновый

За бревенчатой стеной.

Так родился город новый

И назвался он Москвой.

Да не город - деревушка,

На пригорке церковушка,

Кучка княжьих теремов,

Да десятка два домов.

                                       (Н.Кончаловская)

Деревянные укрепления и дома часто горели от пожаров, и поэтому при князе Дмитрии Донском в 1367г. начинается строительство стен Кремля из местного камня - известняка, который был белого цвета. И Москва получает новое имя - Белокаменная (показ иллюстрации).

В таком виде Москва простояла почти 120 лет, пожары по-прежнему были частым явлением в городе, и вот после очередного сильного пожара в 1485г при Иване III итальянские мастера перестраивают Кремль и делают его из красного кирпича (показ иллюстрации). В таком виде Московский Кремль сохранился и по сей день. Но сам город, его границы со временем расширялись, Москва росла, строилась, увеличивалось число жителей…

И вот сейчас Москва - это один из самых красивых и больших городов в мире. Здесь каждый день что-то строится… На этой стройке возникли проблемы - архитекторы придумали здания, но рабочие не могут справиться с трудной задачей, им нужна помощь.

Давайте поможем нашим строителям?

Есть схема, по которой нужно построить два здания. Мы должны разделиться на бригады и приступить к строительству (дети делятся на две команды, каждая команда получает свою схему, и приступают к постройке)

-Молодцы! Отличные новые здания у вас получились, москвичам они очень понравятся!!!

После стройки мы очень устали, давайте пойдем на прогулку (дети за Знайкой выходят в коридор, где на стенах размещены фотографии с изображением достопримечательностей и памятников Москвы).

 

Станция №4 (коридор).

Знайка:

-Ой, вот фотогалерея! Вы узнали, что изображено на фотографиях?

Ребята, а вы хорошо знаете свой город? Это я сейчас и проверю. Я буду вам загадывать загадки про достопримечательности нашего города.

Уверен, друзья, отгадаете вы

Ту крепость старинную в центре Москвы.

На шпилях ее ярко звезды горят,

На башне там Спасской куранты звонят.

                              (Кремль)

Ты иди сюда скорей,

Посмотри-ка на зверей,

На заморских, очень редких,

Что живут в просторных клетках.

                              (Зоопарк)

Бронзовый памятник-

Вам не игрушка,

Он ведь - орудие,

Это-…(Царь-пушка)

 

Вот большой и круглый дом.

Ой, какое место!!!

Ведь всегда ребятам в нем

Очень интересно.

В этом доме непременно

Есть и звери, и арена!

                              (Цирк)

Ну и башня, высока!

Подпирает облака!

Подает она сигнал,

Техника старается.

И у нас ТВ-канал

Дома принимается.

                              (Останкинская телебашня)

Станция №5 (кабинет)

Знайка:

-Ребята, давайте вспомним, какие памятники и интересные места мы посетили, гуляя по городу?

Попробуйте собрать пазлы с изображением достопримечательностей Москвы.

Какие изображения у вас получились? (дети называют картинки)

Идем дальше.

Станция №6 (кабинет, изостудия).

Знайка:

-Ребята, вам понравилась наша экскурсия по Москве?

Нарисуйте то, что вам понравилось больше всего, а потом мы устроим выставку ваших работ.

Опубликовано: 20.07.2024