Узнай и назови овощи

Автор: Добрынина Надежда Ильинична

Организация: МБДОУ № 16

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Усть-Лабинск

Автор: Попова Елена Михайловна

Организация: МБДОУ № 16

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Усть-Лабинск

Цель: формировать у детей интерес к знаниям об овощах.

Задачи:

Образовательные:

-продолжать учить детей узнавать и называть овощи;

-дать представление о том из чего готовят суп;

-понимать и выполнять инструкцию «возьми овощ»;

-учить понимать и выполнять правильно задание воспитателя.

Развивающие:

-развивать воображение, связную речь, память, мышление, внимание.

Воспитательные:

-воспитывать уважительное отношение между детьми.

Методы и приемы: игровой, наглядный, практический.

Оборудование: кукла, муляжи овощей: лук, морковка, капуста, огурец; чашка, шпажки, бумажные салфетки.

 

Ход:

Эмоциональный настрой:

Воспитатель: - Ребята, как я рада видеть вас!

-Посмотрите к нам сегодня пришли гости. Давайте поздороваемся с ними.

Воспитатель: - Ребята, скажите, какое у вас настроение?

(ответы детей)

Воспитатель: - А чтобы оно стало еще лучше, я предлагаю вам взяться за руки и друг другу улыбнуться.

1.Приветствие

Я-твой друг, и ты мой друг

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

2.Введение в ситуацию:

Воспитатель: - Ребята, сегодня к нам в гости еще пришла кукла Маша и принесла  корзинку, а вы хотите узнать, что в ней?

(Ответы детей)

Воспитатель: Для этого нам нужно отгадать загадку, слушайте внимательно!

Они растут на огороде,

Ходить не надо далеко

Все для борща, салата, супа

Нарвем мы просто и легко. (Овощи)

(ответы детей)

-Верно, молодцы, это правильный ответ.

3.Актуализация имеющихся знаний:

Воспитатель: - Ребята, а какие овощи вы знаете?

(ответы детей)

Воспитатель: - Какие вы молодцы столько овощей знаете. Я предлагаю вам посмотреть и назвать их. Я буду из корзины доставать по одному овощу, а вы их будете мне называть. И я узнаю, знаете ли вы их.

(Воспитатель достает морковь, лук, картофель, капусту, свеклу, огурец, чеснок, болгарский перец, помидор и после ответа ребенка кладет на стол. Поле того, как все овощи будут названы, кладет их обратно в корзину.)

Воспитатель: - Какие вы молодцы все овощи назвали верно. Кукла Маша хочет сварить суп и просит вашей помощи. Поможем Машеньке?

(ответы детей)

4.Решение проблемной ситуации.

Воспитатель: - У Маши есть чашка. И в нее надо сложить  овощи, которые нужны  для приготовления  супа. Но Маша не знает, какие овощи нужны. Как мы можем помочь Маше?   

(ответы детей)

(Воспитатель ставит корзину с овощами перед детьми, чтобы детям было видно и удобно брать из нее овощи)

Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, нужен Маше картофель?

(ответы детей)

Воспитатель: - София, принеси пожалуйста Маше картофель. (ребенок берет из корзины картофель, подносит и кладёт его в чашку)

Воспитатель: - Чтобы суп получился вкусным, надо в него положить лук? Миша, принеси пожалуйста лук. (второй ребенок берет из корзины лук, подносит и кладет в чашку)

Воспитатель: -  Ребята, А как вы думаете в супе нужна морковь? Милана, принеси пожалуйста Маше морковь.(третий ребенок берет из корзины морковь и кладет в чашку)

Воспитатель: - Какие вы молодцы! Помогли Маше отобрать овощи для супа. Теперь, когда все овощи в чашке Маша может сварить суп. Забирай, Маша, овощи и иди вари вкусный суп. Ребята, Маша с нами прощается, А мы с вами еще поиграем.

Воспитатель: - Ребята, вы любите овощи?

 (ответы детей)

Воспитатель: - Я предлагаю вам поиграть. Посмотрите, что у меня лежит в тарелке. Что это?

(ответы детей)

Воспитатель: - Верно это овощи. Назовите, какие овощи лежат тут?

(ответы детей)

(морковь, помидор, огурец, капуста, болгарский перец)

Воспитатель: - Хотите попробовать их на вкус?

(ответы детей)

Воспитатель: - Но пробовать вы их будите с закрытыми глазами. Согласны?

(ответы детей)

Воспитатель: - Кого я буду называть, подходите ко мне. Я закрою глаза и положу кусочек овоща в рот. После того, как вы попробуете свой кусочек, вы мне скажите, какой овощ вы попробовали на вкус.

 

Дидактическая игра «Угадай по вкусу»

Воспитатель вызывает по одному ребенку, предлагает закрыть глаза, берет шпажку с овощем  с тарелочки о и кладет его ребенку в рот. Ребенок должен по вкусу определить, какой овощ у него во рту.

5.Рефлексия.

Воспитатель: - Дети, скажите какие же овощи нужны для того, чтобы приготовить суп?

-Какие овощи вам понравились на вкус?

-Что больше всего вам понравилось?

6. Итог.

Воспитатель:  - Вы большие молодцы, у вас очень здорово все получилось. Вы такие дружные и добрые! Потому что помогли кукле Маше отобрать овощи, чтобы сварить суп. Особенно мне понравилось, как  быстро Миша и София отгадали овощи на вкус. А  Милана назвала все овощи правильно.

Опубликовано: 27.06.2024