НОД «День России» для детей средней группы
Автор: Есипова Людмила Петровна
Организация: МБДОУ № 35 «Вишенка»
Населенный пункт: Ростовская область, с. Новотроицкое
Цель: воспитывать и формировать чувство патриотизма и уважения к Российскому государству.
Задачи:
- создавать условия для расширения знаний о символах России (флаг, герб, гимн);
- ознакомление с праздником «День России»;
- способствовать созданию радостного, праздничного настроения, приобщению к всенародным праздникам;
- развитие самостоятельного мышления, речи, внимания, памяти;
- воспитывать патриотические чувства и любовь к родине.
Ход занятия:
- Дети, я очень рада вас сегодня видеть на нашем занятии, которое будет посвящено интересной и важной теме. Давайте поприветствуем друг друга! (приветствие)
- 12 июня вся наша страна будет отмечать большой праздник – День России. 12 июня – день рождения России, день её независимости!
- Дети, а у вас у всех есть день рождения? (Ответы детей.)
- Вот и у России есть свой день рождения – это 12 июня. Все россияне в этот день отмечают день рождения страны.
-Сейчас я предлагаю послушать очень красивое стихотворение о нашей великой Родине – России.
- Вот земля Россия, милые края,
Светлая, большая Родина моя!
Горы и долины, реки и моря,
Пашни и плотины, щедрая земля,
Нет страны чудесной, нет земли милей!
В самых лучших песнях мы поем о ней!
- Есть у нашей страны особенная песня – гимн. Гимн страны – это государственный символ. Когда звучит гимн страны все встают и слушают стоя. Давайте и мы с вами встанем и послушаем гимн нашей страны. (Слушание гимна в записи.) Музыку для гимна России написал композитор Александр Александров, а слова писатель Сергей Михалков.
- У нашей страны, как у всех стран мира, кроме гимна есть еще другие государственные символы - это: герб и флаг. (Показ изображений)
- Дети, как называется этот государственный символ? (Ответы детей)
- Посмотрите внимательно на герб: на красном поле мы видим золотого орла с распростертыми крыльями. Это не обычный, а волшебный орел – царь, повелитель всех птиц. У него две головы, потому что он должен смотреть во все стороны и видеть все, что происходит вокруг.
- Над головами флаг и три короны, и в лапах он держит знаки царской власти похожие на волшебную палочку – скипетр и золотой шар – державу.
ФИЗМИНУТКА
-Теперь немножко отдохнем, вставайте, дети, со своих мест и повторяйте за мной:
Вверх и вниз рывки руками,
Будто машем мы флажками.
Разминаем наши плечи.
Руки движутся навстречу.
(Одна рука вверх, другая вниз, рывками руки меняются)
- Третий важнейший государственный символ – это государственный флаг.
- Дети, какие цвета имеет наш флаг? (Дети отвечают).
- Белый – облако большое,
Синий – небо голубое,
Красный – солнышка восход,
Новый день Россию ждет.
Символ мира, чистоты-
Это флаг моей страны.
- Каждый цвет имеет свое значение:
Белый – мир, чистота совести, благородство.
Синий – небо, верность, честность.
Красный – смелость, героизм.
- Очень важно не путать порядок цветов: сверху – белый, в середине – синий, а внизу – красный. Давайте проверим, как вы знаете российский флаг.
Предлагаю вам изготовить флаг России в технике пластилинография.
- Ни одно важное событие страны не обходится без этих отличительных символов. Граждане нашей страны гордятся своим гербом и флагом. И вы тоже являетесь гражданами нашей необъятной Родины – России.
- А еще есть вещи, которые символизируют нашу страну. Отгадайте загадку.
- Алый шелковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука
В здоровенные бока.
Разрумянилась немножко,
Это … (русская матрешка). (Рассматривание матрешки)
- Без этой удивительной игрушки нашу Россию никто в мире и не представляет. И когда к нам в гости приезжают люди из других государств, то обязательно покупают этот сувенир.
- Когда мы почтительно относимся к символам нашей страны, мы тем самым проявляем любовь к России и гордость за то, что мы - граждане России.
- Мы гордимся нашей страной, переживаем вместе с ней горе и радости, стараемся сделать её сильной и богатой. Пока вы ещё маленькие и не можете ничего сделать для России. Но в будущем вы сможете сделать нашу страну крепкой и могучей.
- Берегите Россию, без неё нам не жить!
Берегите Россию, чтобы вечно ей быть!
Нашей правдой и силой, нашей гордой судьбой…
Берегите Россию – нет России другой!
- В заключение занятия давайте организуем выставку наших работ. Посмотрите, как красиво получилось. Вы большие молодцы!