В статье представлен опыт работы. Пособие представляет собой деревянный квадрат, в который вбиты цветные кнопки. К нему прилагается набор цветных резинок
Детский математический планшет несёт в себе огромное познавательное значение. Он способствует исследовательской деятельности малышей, содействуют их гармоничному психологическому, сенсорному и моторному развитию, а также развитию творческих способностей и воображения
В статье актуализируется проблема формирование и развитие финансовой грамотности учеников, предложено содержание типовых задач для учащихся по разделам курса «Финансовая грамотность», представлены урок-игра, практические работы и разработка урока.
Разновозрастную группу детского сада можно рассматривать как типичную модель интегративной группы, в которой объединяются разные дети – разные по своим физическим и умственным возможностям, интересам, знаниям и умениям и пр. Отношения между такими разными детьми существенно отличаются от тех, которые складываются в гомогенной группе. При этом обнаружено, что более содержательная совместная игра детей разного возраста имеет место в разновозрастных объединениях дошкольников с разницей в возрасте в
С каждым годом все больше граждан воспринимают патриотизм не просто как любовь к Родине, а как непосредственные действия на благо своей страны. Они собираются в команды, создают новые проекты и вносят реальный вклад в развитие патриотизма. Ведь любовь к Родине, ее культуре и самобытности, деятельное участие в судьбе страны, сохранение исторической правды – это все то, что необходимо взращивать в умах и сердцах молодежи, чтобы потом они строили великое будущее России»- эти слова произнес Путин Вла
В статье рассматривается раннее знакомство детей с профориентацией. Разработаны и апробированы систеыа работы, основанные на использовании мультимедийных игр и пособий. Применение обучающих и развивающих игр в презентациях, программном обеспечении, методических комплексах, видеофильмах, аудиосказках, обучающих мультфильмах и организованной образовательной деятельности.
В статье говорится об организации работы педагогов с родителями. Раскрываются различные методы и формы работы. Влияет выстроенная работа на взаимодействие родителей, педагогов и детей между собой.
Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. В связи с этим, одним из приоритетных направлений работы ДОУ является сохранение и укрепление здоровья детей, обучение их здоровому образу жизни, формирование у дошкольников жизненно необходимых двигательных умений и навыков. В дошкольном учреждении, как правило, всегда разработана комплексная система физкультурно – оздоровительных мероприятий. Эффективно используются современные здоровьесберегающи
В статье освещаются ключевые аспекты детского экспериментирования в дошкольном возрасте, а также выявляются связи, существующие в системе экспериментирования и развития исследовательской активности детей дошкольного возраста. Определяются ключевые проблемы, существующие в данной области, выделяются специфические черты детского экспериментирования и взаимодействия с исследовательской средой.
Игровые технологии в современном дошкольном образовании пользуются большим успехом у педагогов, особенно для развития у детей грамматически правильной, богатой речи.
Адаптация является важным процессом в жизни каждого ребенка, особенно в период младшего дошкольного возраста (от 3 до 6 лет). В этом возрасте дети сталкиваются с новой средой, новыми людьми и новыми правилами, что может вызывать у них стресс и тревожность. Адаптация детей младшего дошкольного возраста имеет свои особенности и включает в себя ряд актуальных проблем, которые нужно учитывать и решать.
Жизнь человека сопровождается процессом социализации, начинающимся с самого рождения и продолжается на протяжении всей жизни. В ходе этого процесса человек усваивает нормы и образцы поведения, принятые в обществе, в котором он проживает. Сначала это происходит через взаимодействие и учение от близких родственников в семье, затем в процессе взаимодействия с ровесниками, и далее - в более широком обществе. Однако, в ведущем виде деятельности-игре, закладываются основы будущей личности и наиболее эф
В статье рассматривается роль песочного рисования как эффективного средства гармоничного развития ребенка, совершенствования его психических процессов и творческих способностей. Отражена необходимость использования новых средств для развития мелкой моторики детей дошкольного возраста. А также представлены некоторые техники работы с песком.
Патриотическое воспитание стало одним из главных направлений работы с подрастающим поколением в современных условиях, когда общество проходит глубокие изменения. За годы социально-экономических трансформаций возникло новое поколение людей, включая родителей наших дошкольников, которые имеют ограниченные знания об истории своей страны и не разделяют общечеловеческих идеалов. Также отмечается утрата таких социальных черт, как патриотизм, среди молодежи. Одной из причин снижения воспитательного поте
Формирование творческой личности — одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Эффективней начинается её развитие с дошкольного возраста. Как утверждают многие педагоги — все дети талантливы. Поэтому необходимо, вовремя заметить, почувствовать эти таланты и постараться, как можно раньше дать возможность детям проявить их на практике, в реальной жизни. Дошкольник в своём эстетическом развитии проходит путь от элементарного наглядночувственного впечатления до создани
Для полноценного восприятия художественного произведения детям необходим запас наблюдений, опыта положительно-активного отношения к окружающему. Глаз, воспитанный на наблюдении разнообразия форм, на изучении красочных сочетаний в природе, будет более восприимчив к красоте искусства. Процесс понимания художественного образа представляет собой «накладывание» имеющихся знаний, впечатлений, на воспринимаемое.
Перед каждым человеком в определенный момент жизни настает момент, когда необходимо сделать выбор будущей профессии. Тогда на помощь приходит внутренний голос, который подсказывает тебе, что ты хочешь, что тебе нравится, в чем твое признание. Путь педагога – это огромная ответственность – ответственность за своих воспитанников. Задача педагога - помочь ребенку поверить в себя, в свои силы, показать, что только с его помощью, возможно, преодолеть все речевые и сопутствующие трудности, предоставит
Моя статья о талантливой девочке с творческой душой - Павловой Александре. Она очень любознательная, дружелюбная и внимательная. С удовольствием принимает участие в различных мероприятиях не только в нашем саду, но и за его пределами. Неоднократно была победителем конкурсов: «Радужное детство», «Волшебный мир цветов и красок», «Страна фантазий».
Использование крышек от разных емкостей и размеров. Научиться оценивать результаты своего труда, поощрять детское экспериментирование, навык исследования. Создать условия для творческого саморазвития детей. Задачи: развивать творческие способности, коммуникативные навыки, фантазию, воображение, логику, творческие способности; вовлекать в игровую деятельность всех детей; создать фигуры с помощью пластмассовых разноцветных крышек, которые подойдут для конструирования по схеме.
В статье автор рассматривает эффективность развития мелкой моторики кистей рук у детей дошкольного возраста посредством игрового самомассажа.
Автор акцентирует внимание на легкости и эффективности метода, который может применять, как специалист, работающий в сфере развития детей, так и родитель со своим ребёнком.
В статье подробно описывается ход занятия и вариации использования самомассажа.
Данная статья будет полезна специалистам занимающимся всесторонним развитием детей дошкольного возраста
